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《方剂学》是中医学四大基础课程之一，也是公认的中医基础向临床过渡的一门桥梁学科，其地位极其重要。本文通过案例讨论式教学法在课堂教学中的研究与实践，提出了本教学法实践需要把握的原则，并通过此教学方法的实践，有助于学生正确辨证选方，加减变化，锻造了临证选方的能力；也丰富了《方剂学》的教学方法。
《方剂学》案例讨论式教学法的研究与实践
【摘 要】
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《方剂学》是中医学四大基础课程之一，也是公认的中医基础向临床过渡的一门桥梁学科，其地位极其重要。本文通过案例讨论式教学法在课堂教学中的研究与实践，提出了本教学法实践需
【机 构】
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福建中医药大学药学院方剂学教研室
【出 处】
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光明中医
【发表日期】
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2014年6期
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