关于小学数学高效率教学行为特点分析

来源 :新课程·小学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:claverchou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
伴随着教育改革的不断深化,小学数学教学也迎来了它新的发展阶段.一些行之有效的教学措施已经得到了广大师生的认可.在目前的新形势之下,作为一名优秀的小学数学教师,积极主动地转换教学思路,开拓新的教学方法,保证课堂上的质量,使学生可以很好地吸收课堂上的知识,为学生减轻课下的负担,打造小学数学的高效课堂,已经成为一个发展的必然趋势.对小学数学高效率教学行为特点进行了分析.
其他文献
素质教育和新课程改革对于学生能力的培养越来越重视,在小学语文教学中,如何提高学生的积极性,培养学生的学习能力成为重要目标。实践证明,情境化教学方法对于小学语文教学的
当前语文教学费时耗力,课堂难以达到高效,每一位教育工作者一直在寻找其中的原因。学生的阅读时间不充足,阅读量得不到保证,阅读的方法不恰当,阅读的效果不佳。所以,每一个语
新课标要求我们的语文教学应致力于培养学生丰富的情感、积极的态度和正确的价值观,学生习作质量的好坏通常是人们衡量其语文素质高低的重要标志,因为从一篇文章中可以反映出
下限分析有限单元法将下限定理这一数学变分问题转化为一个数学规划问题,克服了人为构造可静应力场的困难,在实际工程中具有广阔的应用前景。通过有限元离散得到的非线性下限
一、展示古诗,知晓作者1.自海通小学经典诵读以来,我们背过许多诗,有了很多收获,展示一下我们背过的古诗吧,一句诗,整首诗都行。开火车对诗,请到的同学当火车头说上句,其余的
一个良好的教学效果取决于教和学之间的知识传播效率和质量,学生不可能把教师传授的知识在短时间内全部吸收,但可以做到传播效益最大化,将学生接受知识的“失真”减少到最少
2月18日,在万家团圆的喜庆日子里,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛来到中核集团五0四厂,看望慰问值班的干部职工,代表党中央、国务院向核工业及五0四厂职工群
学生是数学学习的主人,只有提高学生的学习能力,才能行之有效地提高学生的学习成绩。透过学习氛围、学习兴趣和方法等角度来阐述如何提高农村小学生数学学习的能力。 Studen
爱因斯坦说过:“学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。”在我们生活中的每一个领域,常常会遇到许多沿用常规的思路、传统的方法以及惯用的材料设
[目的]观察同步调强放化疗治疗局部晚期鼻咽癌的近期疗效及毒副反应。[方法]2006年4月至2008年4月,80例局部晚期鼻咽癌随机分为同步放化疗组(同步组,n=40)和单纯放疗组(单放