【摘 要】
：
近几年,理论和实践研究表明形式教学和意义教学相结合可以加速中介语体系的发展,由此加速语言的获得。本文在对“focus-on-form”有关理论回顾的基础上,通过分析社会文化因素
论文部分内容阅读
近几年,理论和实践研究表明形式教学和意义教学相结合可以加速中介语体系的发展,由此加速语言的获得。本文在对“focus-on-form”有关理论回顾的基础上,通过分析社会文化因素,课程目标和考试评价等对大学英语教学的影响,总结出“focus-on-form”在中国英语教学中的适应性以及有待解决的问题。
In recent years, theoretical and practical research shows that the combination of formal teaching and meaningful teaching can speed up the development of interlanguage system, thereby accelerating language acquisition. Based on the review of the theory of “focus-on-form”, this article summarizes the influence of “focus-on-form” on college English teaching by analyzing the influence of social and cultural factors, curriculum objectives and test evaluation on Adaptability in Chinese English Teaching and Problems to be Solved.
其他文献
2012年2月28日下午，由西北政法大学禁毒法律与政策研究所和陕西省西安市法学会联合举办的“禁毒的理论与实践”学术沙龙在西安召开。西安市法学会常务副会长赵夏，西北政法大学
对方流芳教授4篇重要的关于法学家教育的文章进行两方面分析:其一,从法学教育本身的观点入手得出这么一个观点,即中国法学教育与法律职业分离导致了中国法学教育的整体失败;
现行《英语课程标准》倡导以任务型教学为主要教学模式，以培养学生自主学习、合作探究的学习能力和语言综合运用能力。本文从任务的定义、传统高中英语阅读教学中存在的问题、
高职高专口语教学是培养英语应用能力的重要内容，然而因其受到传统英语教学模式及母语的影响，存在一些问题，本文从几个常见的问题着手，旨在探讨如何从实际出发改进高职高专口语教
本文拟证明背景音乐对电视广告具体影响提出了观众对广告的消极态度、音乐在广告中的必要性和对广告的记忆度三个假设，通过问卷调查的形式对结果研究，得出广告策划者应恰当选择
写作能力直接体现一个学生的英语水平，近年来中考英语试题也更加重视对学生英语写作能力的测试，要求也在不断提高，而许多学生在此方面丢分严重。要提高学生的中招英语写作成绩，必
本文结合笔者环境监测实际工作经验，对环境监测的重要意义以及当前工作中存在的问题进行了探讨，然后在此基础上提出了诸如：全面加强环境监测人员素质等一系列行之有效的措施，以为
萨丕尔-沃尔夫理论是上个世纪语言学上具有重大意义的理论,其理论的核心就是语言决定思维.本文主要阐述萨丕尔-沃尔夫假说的起源及其对外语教学的启示.
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，多年来我一直在强调以阅读促写作，也看到了学生“无米之炊”的痛苦。在平时的写作批改中，我发现学生常常为如何选材犯愁着急。其实，材料之有无
大学英语是高等教育体系中的一门重要课程,艺术院校开设的专门用途英语课程在学院形成自己办学特色的过程中扮演着重要角色。本文通过对艺术院校ESP课程教学现状的分析,提出