【摘 要】
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本文探索如何在文言文教学中营造审美氛围,创设审美意境,抓住审美引导,鼓励学生审美交流,帮助学生打好审美基础。
This article explores how to create an aesthetic atmos
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本文探索如何在文言文教学中营造审美氛围,创设审美意境,抓住审美引导,鼓励学生审美交流,帮助学生打好审美基础。
This article explores how to create an aesthetic atmosphere in classical Chinese teaching, create an aesthetic conception, grasp aesthetic guidance, encourage students to exchange their aesthetic experiences, and help students to lay a good aesthetic foundation.
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