基于科学精神培养的初中物理教学实践与探索

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所谓科学精神,就是人们通过长时间投入科学实践活动而形成的一种信念、价值标准或者行为规范.科学精神的具体表现是由学科的性质决定的,不同的学科要求不一样,精神也就不一样.科学精神的培养与增强,有利于引导初中生自主实践和自主探究,也有利于引导他们将知识与现实生活联系起来,实现学习生活化.
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