【摘 要】
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在语文课堂教学过程中,写作教学一直是难点和重点,不只是因为写作在语文考试中占有很高的比重,更重要的是写作体现的是学生的语文能力水平。要在考场写出一篇质量比较高的作
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在语文课堂教学过程中,写作教学一直是难点和重点,不只是因为写作在语文考试中占有很高的比重,更重要的是写作体现的是学生的语文能力水平。要在考场写出一篇质量比较高的作文,需要学生有扎实的文字基础、足量的故事题材、细腻的感情和一定的表达技巧。中学阶段是学生写作能力发展的重要阶段,教师要针对写作困境给予一定的指导训练,夯实语文基础。本课题研究了故事分享提升学生写作能力,研究表明通过有效的故事分享.
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