【摘 要】
：
心理健康服务是社会心理服务的基础,为儿童青少年提供适合他们年龄特点和心理发展需求的心理健康服务关乎未来中国社会的和谐、稳定和幸福.近二十年来,我国学校心理健康教育
论文部分内容阅读
心理健康服务是社会心理服务的基础,为儿童青少年提供适合他们年龄特点和心理发展需求的心理健康服务关乎未来中国社会的和谐、稳定和幸福.近二十年来,我国学校心理健康教育快速发展,正处在从教育模式逐渐向服务模式转变的过程中,这种转变是历史的必然,是社会心理服务体系建设的外在要求,也是心理健康教育工作自我发展与自我更新的内生需要.
其他文献
〔摘要〕网络在我国青少年中的普及率在不断提高，“触网”年龄不断降低，部分青少年出现了网络成瘾问题。青少年正处于身心急速变化的特殊时期，网络成瘾影响着他们的学业和生活。本文分析了青少年网络成瘾的现状、影响因素，并从学校和家庭两方面提出了预防对策。 〔关键词〕网络成瘾;问题行为;家庭教育;青少年 〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2021）17-005
大学教师的专业发展水平与高校人才培养质量密切相关.教师的专业精神、理论知识和实践技能是其专业发展的重要内容.由于工程学科的实践特性,所以,大学工科教师专业发展的核心
随着互联网技术的普及,信息技术应用成为社区治理现代化建设的重要发展趋向.它提高了信息传递的效率,促进了多元协同共治的社区治理格局的形成,有助于推进社区治理现代化建设
〔摘要〕在新高考的背景下，高中生生涯规划迫在眉睫，现阶段国内生涯规划课程主要以“生涯匹配论”为主导，忽视了社会的多变性和人类发展中诸多不确定的因素。后现代生涯规划理论很好地弥补了这个问题。本文在阐述后现代生涯规划理论的基础上，初步探索以后现代理论为指导的生涯规划课程，旨在帮助高中生更好地进行生涯规划，更好地应对未来的不确定。 〔关键词〕后现代主义;生涯匹配论;后现代生涯规划;高中生 〔中图分类
〔收稿时间〕 2020-11-05 〔基金项目〕 云南大学人文社科校级科研项目青年研究基金项目“英语文学作品改写的系统功能语言学探索” （编号： 16YNUHSS015）。 云南大学外国语学院教职工科项目培育项目“中缅泰越话语的生态构建研究”。 〔作者简介〕 刘衍（1986—），男，云南江城人，博士，云南大学外国语学院讲师，硕士生导师。 〔摘要〕 环境话语是与环境或环境问题相关的一类话语，
改革开放以来,国家与农民的关系、基层政府与乡村社会的关系发生了巨大调整,基层政府的行为逻辑也由此发生了深刻转变.税费改革前后,我国中西部基层政府行为先后经历了“管控
〔收稿时间〕 2020-12-30 〔基金项目〕 司法部国家法治与法学理论研究项目“大数据在地方立法中的应用研究”（编号： 19SFB3006） 〔作者简介〕 吴睿佳（1991—），男，甘肃张掖人，山东大学（威海）法学院博士研究生。 ① 检索时间为2020年8月11日。以上检索结果不包括被笔者人工筛除的其他70部不具有立法评估制度建设意义的规范性文件。 ② 作为与“量化评估”在修辞上更为工
〔摘要〕我国儿童检测出有心理问题的比率已达到15%左右，且有不断上升的趋势，而很多儿童不愿意被家长带进心理咨询室，很多家长也不愿意因为接受心理咨询让孩子被贴上“有病”的标签。因此，我们想找到一个相对自然、孩子和家长更容易接受的方式来对孩子进行心理干预。我们在小学作文教学的实证研究中发现，通过使用沙盘游戏，可以润物细无声地起到缓解学生情绪、反映学生潜意识活动、诊断评估学生心理问题，以及处理學生心理问
青少年“依法犯罪”案件频发导致了社会的愤怒与焦虑,要求降低刑事责任年龄的呼声此起彼伏,《刑法修正案(十一)》对民意予以积极回应,并将法定最低刑事责任年龄作个别下调处
〔摘要〕采用问卷和访谈两种方式，了解了小学中低年级学生产生挫折感的情境以及主要的挫折应对方式。然后通过系列绘本故事教学，周期性地开展挫折教育，帮助学生认识挫折情境，改变不合理信念，引导学生交流挫折应对方法，提升应对挫折的信心和技能，从而增强学生的挫折承受力。 〔关键词〕挫折感;挫折承受力;绘本故事;小学中低年级 〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2