【摘 要】
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作为与新一轮基础教育课程改革相配套的评价方法--学生成长记录袋评价(Portfolioassessment)是属于质性评价的范式。通过调查,我们发现在学生成长记录袋评价体系的构建中,还
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作为与新一轮基础教育课程改革相配套的评价方法--学生成长记录袋评价(Portfolioassessment)是属于质性评价的范式。通过调查,我们发现在学生成长记录袋评价体系的构建中,还存在着一些迫切需要解决的问题。这些问题能否解决好将直接影响到新一轮基础教育课程改革的深入发展。
As a new round of assessment of basic education curriculum reform approach - Student Growth Portfolio evaluation (Portfolioassessment) is a qualitative evaluation of the paradigm. Through the survey, we found that in the construction of student growth record bag evaluation system, there are still some urgent problems to be solved. Whether these problems can be solved will directly affect the deepening development of the new round of basic education curriculum reform.
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