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小学英语课程是按照对学生的基础教育进行安排的，在教育过程中，不同的教育方式所起到的效果也不一样。由于小学生处在n启蒙教育阶段，这个时期的教育不仅对学生学习知识有着一定的影响，对学生以后的认知水平和思维模式等都有着重要的影响。所以在小学n英语教育中，教师要采用多种形式的教育，提高学生对知识的认知，为学生以后的学习打下坚实的基础。基于此本文就小学英语教学中自然n拼读法和音标拼读法进行分析，并提出相关策略。