基于微课的交通工程学双语教学探索与实践

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为了更好地适应社会经济发展对交通类人才的需要,很多交通类院校在交通工程学专业课程教学过程中,都在积极尝试双语教学.尽管双语教学有助于提升学生的个人的综合素质,并且对学生的就业也有积极的影响,但是目前我国交通工程学双语教学活动在开展过程中,依然存在很多问题.本文基于对当前交通工程学双语教学现状与教学活动存在的不足,来探讨优化和改进教学活动的策略.
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