分析变式在高中物理概念教学中的实践应用

来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangjian_heu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
变式教学主要是指教师结合教学需求,在教学过程中有步骤、有计划的对问题非本质属性进行变化,进而达到教学目标.把变式教学应用在高中物理概念教学中,可以有效提升教学质量和效率,并且还有助于学生思维能力的发展.
其他文献
2009年7月19日,爱尔兰裔美籍作家弗兰克·迈考特在美国纽约辞世,享年78岁。迈考特曾经凭借自传体小说《安吉拉的灰烬》(Angela'sAshes)获得1996年的普利策文学奖。
张力这一概念在I937年由美国新批评理论家艾伦·退特从物理学领域借用到文学理论后,已逐渐成为一个重要的文论术语—文学张力。本文利用这一术语,对奥斯卡·王尔德的经
'知之者不如好之者,好之者不如乐之者.'这一道理启示我们:数学教学必须采取巧妙新颖的引趣法,引起学生学习数学的兴趣,激发他们学习的主动性和积极性.根据小学生的&#
《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到,在幼儿园的教育教学中,游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式.角色游戏其特点有自由、假想,但也受约
列奥纳多。达·芬奇是意大利文艺复兴时期最杰出的科学家、艺术家,也是欧洲文艺复兴时期在艺术领域的重要代表人物,他的许多作品在掌握绘画技法上达到了新的高度,对于欧洲艺
劳动教育是新时代培养社会主义事业建设者和接班人的重要环节,劳动是人类最基本的实践活动,对人的全面发展起重要作用.本文以湖南吉利汽车职业技术学院所开展的劳动教育为例,
当下的社会是一个处处充满科技、处处充满网络的社会,网络的普及不仅给我们的日常生活带来了巨大便利,而且也极大地方便了我们的学习生活.由网络环境的发展催生的教师学习共
在素质教育蓬勃发展的当下,初中语文学习是非常重要的。初中是学生形成良好文学素养的关键时期,也是培养他们对文字的感知能力的重要阶段。因此,初中语文教师在生本的理念下,