“形散而神不散”的数学复习——以苏教版七下9.4乘法公式(第3课时)为例

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<正>苏霍姆林斯基说过这么一句话:"多年的经验使我们得出这样的结论,可以把所有的教学方法归纳为两类:一类是使学生初次感知知识和技能的方法;另一类是使知识得到进一步理解、发展和深化的方法.""使学生初次感知知识和技能的方法"主要用于新授课,"使知识得到进一步理解、发展和深化的方法"更多地用于复习课上.由次我想到了复习需要注意的两点:一是教学方法要因时因人而异;二是有时方法的掌握比知识的了解重要.
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