【摘 要】
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积极开展基于差异教学的高中数学同题异构课教学,是一种强调教学研讨与教学实践的教学模式,不同的教师针对同一教学内容来开展教学活动,体现了教学的多元化,从而促进学生创造
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积极开展基于差异教学的高中数学同题异构课教学,是一种强调教学研讨与教学实践的教学模式,不同的教师针对同一教学内容来开展教学活动,体现了教学的多元化,从而促进学生创造力的提升.这一教学模式,满足了学生个体的学习需要,同时更是素质教育改革的必然所在.本文讨论了当前高中数学同题异构教学课存在的问题,并为之提出了相应的解决对策.
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