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本文从“内容选择”和“课堂活动”两方面对名著教学进行研究,我们根据名著的题材和学生情况来选择名著的教学内容.而“课堂活动”,可根据学生阅读的不同阶段,采取不同的活动,以促进学生对名著的理解.
设计课堂活动的名著内容选择策略
【摘 要】
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本文从“内容选择”和“课堂活动”两方面对名著教学进行研究,我们根据名著的题材和学生情况来选择名著的教学内容.而“课堂活动”,可根据学生阅读的不同阶段,采取不同的活动
【机 构】
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广东省东莞市中堂镇实验中学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年4期
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