探讨小学语文的课堂纪律与管理

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小学语文课堂拥有良好的纪律需要师生与家长三方共同的努力,语文教师需要提高自身的教学组织能力,在课堂上应该关注每一个学生的听讲情况,课后应该做到仔细分析学生的听讲情况,做到奖惩分明,同时需要不断向他人进行学习,管理好语文课堂纪律,使学生在课堂上做到“眼到、口到、心到”,不断提高学生的语文修养水平。同时,师生与家长三方应该建立起良好的沟通方式,做好自己分内的事情,不断学习,共同进步。
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