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本文讨论了在中学生中开设计算机技术课程需坚持基础性与实用性、理论与实践、抽象概念与具体概念、逻辑思维与形象思维、直接兴趣与间接兴趣等五个方面的统一教学模式.
试谈中学计算机教学中的五个统一
【摘 要】
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本文讨论了在中学生中开设计算机技术课程需坚持基础性与实用性、理论与实践、抽象概念与具体概念、逻辑思维与形象思维、直接兴趣与间接兴趣等五个方面的统一教学模式.
【机 构】
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广东省东莞市麻涌职业高中
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2005年1期
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