“象”由情生——以《就是那一只蟋蟀》为例谈新诗意象教学

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<正>一、我这样理解著名诗人流沙河的诗歌《就是那一只蟋蟀》是一篇意象数量众多、内蕴深刻、组合高妙的佳作。纵观全诗,其中的主要意象我们可以大致分为以下三个层次:1.兴象。兴象是艺术作品中没有明显的人为痕迹的意象,"兴象天然",是无言的天籁。其构成似乎是纯粹客观的物象,
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