【摘 要】
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<正>阅读教学与作文教学分离,很难提高学生的语文整体素质,越来越多的教师充分认识到了这点,所以语文课堂一直在提倡高效阅读,更加重视了随堂练笔。那么,语文课堂小练笔有哪
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<正>阅读教学与作文教学分离,很难提高学生的语文整体素质,越来越多的教师充分认识到了这点,所以语文课堂一直在提倡高效阅读,更加重视了随堂练笔。那么,语文课堂小练笔有哪些形式呢?一、妙用词语巧练笔从二年级时就已经开始训练,到了高年级应该加大点难度。可以让学生摘抄文章中的妙词佳句,然后请学生选择其中的几个造一个"段",而不是一个句子。这项练习,有助于培养学生的积累习惯。可以和读书笔记结合起来运用,效果更佳。让学生每周做摘抄的时
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