【摘 要】
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学生参与课堂的程度高低,与他们在课堂学习中取得的收获是成正比的.如果学生在课堂上的注意力集中,能够跟随教师的指引去探索问题、思考问题,那么他们就能收获很多知识,提升
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学生参与课堂的程度高低,与他们在课堂学习中取得的收获是成正比的.如果学生在课堂上的注意力集中,能够跟随教师的指引去探索问题、思考问题,那么他们就能收获很多知识,提升自己的学习能力;反之,学生会在分散注意中弱化学习能力,淡化学习意识,陷入恶性循环.因此,在实际教学中,教师要想法设法提升学生的课堂参与度,推升他们的无意注意和有意注意.具体来说,教师要从吸引学生的注意力、激发学生的学习兴趣、营造良好学习环境等方面入手,提升学生的无意注意;同时,还要想方设法增强学生的有意注意,以提升学生的课堂学习效率.
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