【摘 要】
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随着我国新课程改革的进一步深入,小学音乐教学的地位也随之不断提高.传统小学音乐教学方法与学生音乐学习特点的矛盾逐渐得到解决.互动式小学音乐教学是适合学生音乐学习的
【机 构】
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丰县顺河镇青年路小学 江苏 徐州 221721
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随着我国新课程改革的进一步深入,小学音乐教学的地位也随之不断提高.传统小学音乐教学方法与学生音乐学习特点的矛盾逐渐得到解决.互动式小学音乐教学是适合学生音乐学习的教学方法.小学音乐的互动教学,不仅包括教师与学生之间的交流互动,还包括学生与学生之间的交流互动,更包括学生与音乐学习内容的互动.互动式的音乐学习,有助于学生产生对于音乐学习的热情和兴趣,也有利于小学音乐教师提高教学质量和教学水平.
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