论文部分内容阅读
医学是一门实践性很强的学科,培养基层医药卫生人才,实践教学起到决定性作用。本文介绍了浙江医学高等专科学校在人才培养目标实施过程中,构建并不断优化实践教学体系的基本做法,并对如何完善实践教学体系作了一些思考。
优化实践教学体系 培养基层医药卫生人才
【摘 要】
：
医学是一门实践性很强的学科,培养基层医药卫生人才,实践教学起到决定性作用。本文介绍了浙江医学高等专科学校在人才培养目标实施过程中,构建并不断优化实践教学体系的基本
【机 构】
：
浙江医学高等专科学校
【出 处】
：
西北医学教育
【发表日期】
：
2011年3期
【基金项目】
：
浙江医学高等专科学校创优重点项目（2008cy03）
其他文献
通过对我国高等医学院校考试制度现状的分析，结合医学教育标准中对学生成绩评定的要求，积极开展学生考核评价体系的研究，探讨建立能够真实反映学生学习全过程的形成性与终结性结
建立临床教学质控体系,严格实施临床教学质量的监控,是促进附属医院临床教学质量不断改进、提高的重要手段和保证.
目前传染病教学面临很多困境，特别是见习教学中病种不全、缺乏典型病例，严重影响教学质量。本文分析了传染病教学面临的困境有：传染病季节性、地域性差异导致见习病种不全；传染病
临床教学是帮助医学生将基础理论知识转化为医疗实践能力的重要阶段,妇产科学作为一门操作性很强的临床课程,目前的临床教学面临诸多困惑。通过分析目前我国在妇产科临床教学
摘要：为了适应新的医学教育的发展、培养出具有各专业特色的医学人才，人体寄生虫学教学应建立以学生培养目标为中心的教育模式。根据不同专业制定相应的培养方案，在教学过程中不
运用情境认知与学习理论设计开发《中暑》专题学习网站的协作式学习模块，探讨了在这一理论指导下，讨论区及实时交流区等的设计思路，为学生提供良好的远程互动协作平台。
摘要：混合式学习是近年教育技术领域的一个新动向。混合学习是把面对面教学和网络上的学习两种学习模式进行有机的整合，以转变学生的学习方式，提高教学质量的重要途径。应用混合
通过界定人文教育的定义，探讨了医学生的人文教育需求及医学院校外语教学中的人文教育的地位与作用，提出了医学院校外语教学中进行人文教育的措施，并指出需建立相应的多元评价体