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摘要： 目前，随着我国经济的飞速增长，电子商务作为一个新型的产业亦蓬勃发展，以其独特的魅力改变着人们的消费观念和冲击着人们的生活方式；与此同时，伴随着的是我国就业压力日益增大和就业形势愈发严峻。在此背景之下，本文针对大学生电子商务创新创业现状进行了分析，并有针对性的提出一定的措施。
关键词：电子商务；创新；创业
引言
电子商务创新创业作为一种全新的创业方式，在缓解就业压力、维护社会稳定方面具有积极的作用。2016年，我国大学生毕业生人数为765万，大学生就业压力很大。大学生利用电子商务创新创业能够有效缓解大学生就业压力。
1、电子商务的定义
电子商务的定义可以分为侠义与广义两种，狭义的电子商务是指利用计算机网络技术进行的商品交易；广义的电子商务概念强调以现代网络技术为依托进行的一切有偿商务活动和非赢利业务交往或活动的总和。广义电子商务定义下的电子技术包含了所有在电子技术上发展起来的通信方式，例如Internet、E-mail等；“商务”包括商品销售、采购、推销、广告等一系列贸易活动。与狭义的电子商务概念相比，广义的电子商务更为接近电子业务。
2、大学生电子商务创新创业现状
2.1 大学生群体参与意愿强烈
中国电子商务协会理事长宋玲认为：“大学通过网上创业，能够拓展创业的路径。建立全国性的大学生网上实验基地，能够为大学生提供更多的就业机会。”毋庸置疑，大学生积极参与创业，能够有效的缓解大学生就业压力，大学生的创新成果还能为地方经济的发展做出贡献。目前，我国大学生参与创业的积极性很高，很多大学生参与到创业的队伍当中，大学生的创业行为也引起了社会的广泛关注。
在2016年，我国大学生毕业生人数为765万，而我国经济处于转型期，经济发展速度有所下滑，社会对人才的需求也有所下降，这必然加大了大学生的就业压力。随着互联网信息技术的发展，利用电子商务模式进行创新创业成为了大学生的一种重要就业途径。大学生对互联网技术比较了解，通过互联网平台，大学生可以在不影响自身学业的基础上进行创业行为。互联网技术的发展会引起创业的浪潮。电子商务的发展，为大学生创业提供了很多便利。与其他创业方式相比，电子商务创业门槛比较低。同时，电子商务创业者可以通过网络了解到国际上的电子商务创业的创意与技术，这无疑提高了大学生创业成功的可能性。
中国信息经济学会电子商务副主任、联合国开发计划署特聘创业辅导专家王汝林认为，随着互联网技术的快速发展，将会有更多的网民参与到创业中，必然会引起新一轮网络创业浪潮。良好的电子商务创业氛围，能够为大学生利用电子商务创新创业提供了良好的机遇。
2.2 创业资金相对匮乏
创业启动资金越多，网店的规模就会越大，创业的成功率也就越高，大学生利用电子商务创新创业启动资金的问题包括：第一，资金不足、设备缺乏、难以发展；第二，宣传力度与资金投入成正比，否则难以吸引大量客户。虽然，创业资金规模的大小并不能完全决定创业的成功与否。那些启动资金极其充裕的创业者们，可能存在风险意识偏差的问题。创业资金有限的人，反而会重视资金的投入效率。总体而言，大学生利用电子商务创新创业存在资金不足的问题。
2.3 电子商务创新创业者的动机与目标单一
创业动机决定创业意愿，大学生群体的创业意愿来自于对风险的认知以及对自己创业能力的判断，创业意愿是决定创业行业选择的关键因素。确实，开网店不必朝九晚五，时间可以由自己掌控，网店创业收入不菲，可以快速解决自己的生存生活问题，对年轻人极具诱惑力。
创业者们接触电子商务的目的存在一定差别，大学生通过参与网络创业有利于他们体验创业的艰辛，创业中的困难与挫折，有利于帮助他们变得更加坚强。创业取得的成功，能够让他们肯定自身的能力，让他们在进入社会后变得更为自信。目前，大学生自主创业已受到社会的认可和支持。互联网创业已然成为中国青年创业最佳方式，这得益于它具有门槛低，发展速度快等特点。可谓是全民皆商，足以证明互联网创业的普遍性。
网上创业需要耗费大学生很多的精力。网店所涉及的进货、拍照、宣传、推广、发货等事项都需要大学生自己动手。同时，为了获得成功，必须让自己的网店在几百万家店铺中脱颖而出，谈何容易；客户时时有咨询，需要耗费大学生的大量时间与精力。不论从时间上还是精力上来说，大学生都很难轻松兼顾学业和事业。实际上，绝大多数大学生电子商务创新创业者都具有创业目标过于单纯：“赚钱养活自己”，创业动机简单：“因为别人做能成功，我也一定能成功”的特点。极少数电子商务创业者能够把电子商务创业当成一种毕生所追求的事业来看待，绝大多数创业者把电子商务创业作为一种可有可无的缓兵之计——“找不到工作就先做C2C电子商务销售，找得到合适工作就兼职做网店，工作太忙就不做了”。
3、促进大学生电子商务创新创业的措施
3.1 提高大学生素质，增强竞争能力
电子商务创业者应当不断提高自己的人力资本。盡管电子商务蓬勃发展带来C2C网店业务的快速增长，淘宝网创业的店铺在经营类目上的同质性、商品的价格透明、激烈的同业竞争，导致店铺在规模不断扩大，销量不断增长的同时，也面临着利润率不断降低的风险。如何能在电子商务激烈的竞争中顽强存活并脱颖而出，这就要求大学生创业者有敏锐的洞察力，有专业的技术水平，有丰富的管理经验和有吸引力的营销方法。所以电子商务创业者必须提高自身素质，从而增强C2C网店的行业竞争能力。
3.2 加强创业教育，增加扶持政策
创业教育对于大学生的创业能力培养具有重要的影响，因此，我国的高校应当开展创业教育课程。目前，少数高校将创业课程作为大学生的必修课，这有利于培养大学生的自主创业意识。从整体上来看，我国高校普遍开设了就业教育课，但创业教育课程开设明显不足，很多高校的创业课程只是选修课，学生对待创业课程的态度也不积极，很多学校的教师在教授创业课程时，也并未进行深入讲解，这主要是因为负责创业课程的教师也普遍缺乏创业的经验。因此，各所高校要开设专门的创业教育课程和创业教育培训中心，使大学生改变单一的社会就业观念，树立正确的创业意识，了解创业的有关管理和市场经营知识，拓展创业素质和能力。
除此之外，各级政府要加大对大学生创业的优惠政策和扶持力度。近年来，各地纷纷出台了一些助推电子商务创业的优惠政策，这对促进电子商务创业发挥了一定的作用。但各级政府还需要进一步加大对电子商务创业的优惠政策和扶持力度，包括投融资政策、税收政策、技术转让、用人政策等方面。
3.3 改善电子商务创业环境，夯实创业基础
电子商务创业所依赖的交易平台，应当不断完善现有的物流体系、结算系统、交易流程和维权手续。应当站在公平、公正的角度上，充分保护网购买卖双方的合法权益；国家应当尽快出台电子商务方面的法律法规，使电子商务交易平台有章可循、有法可依。只有这样，才能为大学生电子商务创新创业者创造更好的环境。
4、总结
总之，提高大学生电子商务创新创业能力是促进电子商务发展的重要因素，更是经济发展社会发展重要条件。我们应不断发现问题，冷静思考，积极改进，采取有效措施不断提高大学生电子商务创新创业能力，培养出适应经济发展的有用人才。
参考文献：
[1] 王若蕙.C2C电子商务创业研究[D].西安：长安大学，2008.
[2] 杨莉.重庆市大学生电子商务创业的现状及其对策研究[D].重庆：重庆大学，2007.
[3] 陈佑成，范水生，林荷.零售企业O2O电子商务采纳行为绩效评价研究[J].宏观经济研究，2016（12）：80-89.
[4] 邹绍清.国外大学生“以创业促就业”的做法与启示[J].中国人才，2009（13）：53-55.
[5] 刘红健.高校学生电子商务创新创业实践研究[J].电子商务，2015（4）：69-71.
作者简介：赵敏，硕士学位，讲师，沈阳理工大学经济管理学院，研究方向：电子商务系统规划，创业教育。
关键词：电子商务；创新；创业
引言
电子商务创新创业作为一种全新的创业方式，在缓解就业压力、维护社会稳定方面具有积极的作用。2016年，我国大学生毕业生人数为765万，大学生就业压力很大。大学生利用电子商务创新创业能够有效缓解大学生就业压力。
1、电子商务的定义
电子商务的定义可以分为侠义与广义两种，狭义的电子商务是指利用计算机网络技术进行的商品交易；广义的电子商务概念强调以现代网络技术为依托进行的一切有偿商务活动和非赢利业务交往或活动的总和。广义电子商务定义下的电子技术包含了所有在电子技术上发展起来的通信方式，例如Internet、E-mail等；“商务”包括商品销售、采购、推销、广告等一系列贸易活动。与狭义的电子商务概念相比，广义的电子商务更为接近电子业务。
2、大学生电子商务创新创业现状
2.1 大学生群体参与意愿强烈
中国电子商务协会理事长宋玲认为：“大学通过网上创业，能够拓展创业的路径。建立全国性的大学生网上实验基地，能够为大学生提供更多的就业机会。”毋庸置疑，大学生积极参与创业，能够有效的缓解大学生就业压力，大学生的创新成果还能为地方经济的发展做出贡献。目前，我国大学生参与创业的积极性很高，很多大学生参与到创业的队伍当中，大学生的创业行为也引起了社会的广泛关注。
在2016年，我国大学生毕业生人数为765万，而我国经济处于转型期，经济发展速度有所下滑，社会对人才的需求也有所下降，这必然加大了大学生的就业压力。随着互联网信息技术的发展，利用电子商务模式进行创新创业成为了大学生的一种重要就业途径。大学生对互联网技术比较了解，通过互联网平台，大学生可以在不影响自身学业的基础上进行创业行为。互联网技术的发展会引起创业的浪潮。电子商务的发展，为大学生创业提供了很多便利。与其他创业方式相比，电子商务创业门槛比较低。同时，电子商务创业者可以通过网络了解到国际上的电子商务创业的创意与技术，这无疑提高了大学生创业成功的可能性。
中国信息经济学会电子商务副主任、联合国开发计划署特聘创业辅导专家王汝林认为，随着互联网技术的快速发展，将会有更多的网民参与到创业中，必然会引起新一轮网络创业浪潮。良好的电子商务创业氛围，能够为大学生利用电子商务创新创业提供了良好的机遇。
2.2 创业资金相对匮乏
创业启动资金越多，网店的规模就会越大，创业的成功率也就越高，大学生利用电子商务创新创业启动资金的问题包括：第一，资金不足、设备缺乏、难以发展；第二，宣传力度与资金投入成正比，否则难以吸引大量客户。虽然，创业资金规模的大小并不能完全决定创业的成功与否。那些启动资金极其充裕的创业者们，可能存在风险意识偏差的问题。创业资金有限的人，反而会重视资金的投入效率。总体而言，大学生利用电子商务创新创业存在资金不足的问题。
2.3 电子商务创新创业者的动机与目标单一
创业动机决定创业意愿，大学生群体的创业意愿来自于对风险的认知以及对自己创业能力的判断，创业意愿是决定创业行业选择的关键因素。确实，开网店不必朝九晚五，时间可以由自己掌控，网店创业收入不菲，可以快速解决自己的生存生活问题，对年轻人极具诱惑力。
创业者们接触电子商务的目的存在一定差别，大学生通过参与网络创业有利于他们体验创业的艰辛，创业中的困难与挫折，有利于帮助他们变得更加坚强。创业取得的成功，能够让他们肯定自身的能力，让他们在进入社会后变得更为自信。目前，大学生自主创业已受到社会的认可和支持。互联网创业已然成为中国青年创业最佳方式，这得益于它具有门槛低，发展速度快等特点。可谓是全民皆商，足以证明互联网创业的普遍性。
网上创业需要耗费大学生很多的精力。网店所涉及的进货、拍照、宣传、推广、发货等事项都需要大学生自己动手。同时，为了获得成功，必须让自己的网店在几百万家店铺中脱颖而出，谈何容易；客户时时有咨询，需要耗费大学生的大量时间与精力。不论从时间上还是精力上来说，大学生都很难轻松兼顾学业和事业。实际上，绝大多数大学生电子商务创新创业者都具有创业目标过于单纯：“赚钱养活自己”，创业动机简单：“因为别人做能成功，我也一定能成功”的特点。极少数电子商务创业者能够把电子商务创业当成一种毕生所追求的事业来看待，绝大多数创业者把电子商务创业作为一种可有可无的缓兵之计——“找不到工作就先做C2C电子商务销售，找得到合适工作就兼职做网店，工作太忙就不做了”。
3、促进大学生电子商务创新创业的措施
3.1 提高大学生素质，增强竞争能力
电子商务创业者应当不断提高自己的人力资本。盡管电子商务蓬勃发展带来C2C网店业务的快速增长，淘宝网创业的店铺在经营类目上的同质性、商品的价格透明、激烈的同业竞争，导致店铺在规模不断扩大，销量不断增长的同时，也面临着利润率不断降低的风险。如何能在电子商务激烈的竞争中顽强存活并脱颖而出，这就要求大学生创业者有敏锐的洞察力，有专业的技术水平，有丰富的管理经验和有吸引力的营销方法。所以电子商务创业者必须提高自身素质，从而增强C2C网店的行业竞争能力。
3.2 加强创业教育，增加扶持政策
创业教育对于大学生的创业能力培养具有重要的影响，因此，我国的高校应当开展创业教育课程。目前，少数高校将创业课程作为大学生的必修课，这有利于培养大学生的自主创业意识。从整体上来看，我国高校普遍开设了就业教育课，但创业教育课程开设明显不足，很多高校的创业课程只是选修课，学生对待创业课程的态度也不积极，很多学校的教师在教授创业课程时，也并未进行深入讲解，这主要是因为负责创业课程的教师也普遍缺乏创业的经验。因此，各所高校要开设专门的创业教育课程和创业教育培训中心，使大学生改变单一的社会就业观念，树立正确的创业意识，了解创业的有关管理和市场经营知识，拓展创业素质和能力。
除此之外，各级政府要加大对大学生创业的优惠政策和扶持力度。近年来，各地纷纷出台了一些助推电子商务创业的优惠政策，这对促进电子商务创业发挥了一定的作用。但各级政府还需要进一步加大对电子商务创业的优惠政策和扶持力度，包括投融资政策、税收政策、技术转让、用人政策等方面。
3.3 改善电子商务创业环境，夯实创业基础
电子商务创业所依赖的交易平台，应当不断完善现有的物流体系、结算系统、交易流程和维权手续。应当站在公平、公正的角度上，充分保护网购买卖双方的合法权益；国家应当尽快出台电子商务方面的法律法规，使电子商务交易平台有章可循、有法可依。只有这样，才能为大学生电子商务创新创业者创造更好的环境。
4、总结
总之，提高大学生电子商务创新创业能力是促进电子商务发展的重要因素，更是经济发展社会发展重要条件。我们应不断发现问题，冷静思考，积极改进，采取有效措施不断提高大学生电子商务创新创业能力，培养出适应经济发展的有用人才。
参考文献：
[1] 王若蕙.C2C电子商务创业研究[D].西安：长安大学，2008.
[2] 杨莉.重庆市大学生电子商务创业的现状及其对策研究[D].重庆：重庆大学，2007.
[3] 陈佑成，范水生，林荷.零售企业O2O电子商务采纳行为绩效评价研究[J].宏观经济研究，2016（12）：80-89.
[4] 邹绍清.国外大学生“以创业促就业”的做法与启示[J].中国人才，2009（13）：53-55.
[5] 刘红健.高校学生电子商务创新创业实践研究[J].电子商务，2015（4）：69-71.
作者简介：赵敏，硕士学位，讲师，沈阳理工大学经济管理学院，研究方向：电子商务系统规划，创业教育。