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英语课程教学认为,从学生的语言学习发展需要出发,运用多元化的教学思维模式来增强学生学习英语的主体地位和作用,不仅能够提高课程教学的有效性,更有利于提高学生的综合素养.这种“以生为本”的教学理念运用于课程教学,能够最大限度激活学生学习英语的潜能和兴趣,增强学生语言学习的内驱动力.这样的教学理念更是优化课程教学过程和方法、培养学生正确的情感态度和审美价值观的重要体现.