【摘 要】
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高中三年共须学习英语单词和短语或词组3085个(指高中课本上的词汇表.“新课标”要求掌握3300个单词和360个短语或词组).接高三(1)班后,我通过检测:学生的高中单词巩固率不足
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高中三年共须学习英语单词和短语或词组3085个(指高中课本上的词汇表.“新课标”要求掌握3300个单词和360个短语或词组).接高三(1)班后,我通过检测:学生的高中单词巩固率不足10％(几乎是零).要想使学生的成绩有所起色,就必须在一年内使学生掌握高中三年的所有词汇,也就是说:“一年完成三年英语单词识记任务”.通过研究发现,最有效的方法就是:“缩短循环周期提高识记效率”,与遗忘作彻底斗争,解决“记了又忘的矛盾”.现已初见成效:“循环周期”从原来的167天缩短为19天(8倍之差)；“识记密度”从原来一天只能识记20个词到现在一天可以识记200词(10倍之差),且连续进行.这在新疆地区可以说是首创(也是重大突破),在全国也是极为罕见的.
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