浅谈高中英语考试复习策略

来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lywy0201
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
众所周知,英语高考试题容量大,覆盖面广。而在高考的背景下,很多英语课变成了习题课和考试课,一定程度上使英语失去了应有的人文性和情感性,英语也渐渐失去了轻松与活跃的氛围,变得沉重与凝滞。
其他文献
新课改带来新理念。本文从教师要不要教和怎样教两方面论述了新课改下语文“教”与“学”的关系。
所谓“二元目标”可以界定为:该课程所内在的“课堂教学目标”和“社会实践目标”。大学生在完成该课程学习后似乎并未在行动上形成“自觉”;或者说,该课程的二元目标还处于分割
研究性学习以学生的自主性、探究性学习为基础,从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题,以小组合作或个人方式进行,通过“探究式”学习过程,获取直接经验,养成科学精神和科学态
兴趣是最好的老师,是学习的最佳动力。学生有了学习兴趣,学习活动对他来说就不是一种负担,而是一种享受、一种愉快的体验,学生就会越学越想学、越爱学,从而达到事倍功半的效果。因
在气调包装中,对配比气含量的检测是一项十分重要的工作。因为气调包装中配比气含量随时在发生变化,这些变化将直接影响被包装食品和物品的质量,因此要对配比气的组分含量的变化
基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,在英语课程内容标准中,文化意识被列为综合语言运用能力的五个内容之一,可见文化意识是一项十分重要的内容。本文
《语文课程标准》中有这样一个观点:“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,利
信是社会最普遍也是最基本的伦理价值需要.当今社会,随着交换关系的日趋复杂,市场主体对诚信的需求也日趋强烈。不仅经济活动需要信,而且政治活动、精神文化活动等一切社会领域都
现在许多的数学老师觉得数学看起来容易教,但要想取得好的效果却不容易。针对此情况,我联系教学实际,总结了以下几种方法来解决这一问题培养学生良好的学习习惯;教给方法,培养求异
“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不渴动力”。教育要改革、创新,必须培养和提高全民族的创新能力,这是我们肩负的光荣使命。