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<正>1调研目的本研究力图发现义乌市高中物理优秀教师和新上岗的初级教师在对课堂提问的认知、认知体验以及认知监控上存在的差异,我们认为调研的结论有助于完善和优化前期编制的"课堂提问观察量表",为区域内的教师分级培训寻求合理的途径和抓手.
关于高中物理教师课堂提问的调查研究
【摘 要】
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<正>1调研目的本研究力图发现义乌市高中物理优秀教师和新上岗的初级教师在对课堂提问的认知、认知体验以及认知监控上存在的差异,我们认为调研的结论有助于完善和优化前期编
【机 构】
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义乌市教育研修院
【出 处】
：
物理通报
【发表日期】
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2017年05期
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