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如何培养学生的语文核心素养,是每一名语文老师必须研究的重要课题.小学语文作为基础学科,通过阅读教学,能够在很大程度上助推学生语文核心素养的形成.教师应引导学生学会积累、学会阅读、学会运用.在丰富的教学实践和反思中总结出切实有效的方法,丰富学生的语文核心素养,为学生的终身发展奠定扎实的基础.
基于实证的小学语文阅读素养研究:内涵、价值及表现形式
【摘 要】
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如何培养学生的语文核心素养,是每一名语文老师必须研究的重要课题.小学语文作为基础学科,通过阅读教学,能够在很大程度上助推学生语文核心素养的形成.教师应引导学生学会积
【机 构】
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广西大化瑶族自治县北景镇江栋村小学 530814;
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年19期
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