【摘 要】
：
积极心理学是20世纪末兴起的一场心理学运动,它不同于传统心理学。积极心理学关注人所具有的各种美德、积极能力、积极品质等人性中的积极方面,这其中体现的人文关怀对当代中
论文部分内容阅读
积极心理学是20世纪末兴起的一场心理学运动,它不同于传统心理学。积极心理学关注人所具有的各种美德、积极能力、积极品质等人性中的积极方面,这其中体现的人文关怀对当代中国大学生的心理健康具有重要的启示意义。
Positive psychology is a psychology movement emerging from the end of 20th century, which is different from traditional psychology. Positive psychology pays close attention to the positive aspects of people’s various virtues, positive abilities, positive qualities and other human nature. The humanistic concern embodied in it has important implications for the psychological health of contemporary Chinese college students.
其他文献
高校不仅要积极推进马克思主义大众化的各项工作，而且要注重马克思主义大众化工作的实效性。高校马克思主义大众化的工作对象应是全体师生，衡量马克思主义大众化工作实效性的标
价值信仰弱化、价值规范形同虚设、价值约束难以奏效是培育和践行社会主义核心价值观所面临的挑战。改善民生,增进价值认同,注重教育,凝聚价值共识,加强法治体系建设,保证社
近年来，理论界提出思想政治教育生活化的问题，是改进思想政治教育一段时期内形成的脱离实际生活的积弊的有效途径，也是一种必然趋势。然而，此命题实质上是一种对生活的回归，对马克
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核和集中表达,培育和践行社会主义核心价值观是一个艰巨的文化工程。它不仅关系人们的生存发展,更关系整个民族的凝聚力;不仅
区域文化对大学生的隐形品德教化和对高校思想政治教育实效性的潜在影响日益成为当下学术界研究的热点课题。依据对广州三所高校的问卷调查结果，论证区域文化和思想政治教育在
当今哲学正由主体哲学向主体间性哲学进行转变。马克思主义原理课程教学必须借鉴哲学发展的变化。基于“平等、理解、交往、对话”主体间性教育原则，进行相应教学方法变革，要改
哲学教育对于高职院校的学生树立科学的世界观、人生观和价值观,培育职业精神,提升职业素养,领悟人生智慧等具有十分重要的作用。然而,目前各高职院校普遍没有开设哲学课程。
贝尔纳在《科学的社会功能》一书中对科学的教育进行了详细的分析研究，其理论成果对探索人口与教育问题有重要启示作用。贝尔纳强调教育的不可替代性，肯定教育的重要地位，同时对
校企合作人才培养是学校人才培养的重要形式，也是实现学校与市场无缝对接的举措。综观当前，校企合作人才培养存在诸多困境。加强校企联系，促进合作人才培养，应积极创新人才培养模
民间美术产生于民间,是大众集体审美意识的集中体现。我国的民间美术历史悠久,内容丰富,包含年画、版画、剪纸、皮影、泥塑、脸谱,等等,这些都为现代艺术的发展提供了丰厚的