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对PLC课程教学内容进行分析,总结课程教学中存在的问题,旨在通过PLC趣味性课堂的营造进行教学模式的整合,以提高PLC课程的教学质量,强化学生的学习能力及综合素养.
PLC课程教学趣味性强化课堂教学有效性分析
【摘 要】
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对PLC课程教学内容进行分析,总结课程教学中存在的问题,旨在通过PLC趣味性课堂的营造进行教学模式的整合,以提高PLC课程的教学质量,强化学生的学习能力及综合素养.
【机 构】
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广东省云浮市郁南县职业技术学校 广东云浮 527199
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年11期
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