【摘 要】
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无意失聪是指当人们集中精神做事时，会忽略非预期的听觉刺激。这种现象在现实生活中普遍存在，它对航空和交通安全构成巨大威胁。研究者们发现高知觉和高认知负荷条件下个体会因认知资源有限导致无意失聪，且随着负荷增加，被忽略的听觉刺激诱发的早期（N100）和晚期（P300）神经活动有所减弱。这表明非预期听觉刺激可以进入晚期加工阶段，但其能否被感知可能取决于与工作记忆相关的额顶网络的抑制控制程度。而工作记忆容量
【基金项目】
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军队“十三五”重大课题（AWS17J012）的资助；
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无意失聪是指当人们集中精神做事时，会忽略非预期的听觉刺激。这种现象在现实生活中普遍存在，它对航空和交通安全构成巨大威胁。研究者们发现高知觉和高认知负荷条件下个体会因认知资源有限导致无意失聪，且随着负荷增加，被忽略的听觉刺激诱发的早期（N100）和晚期（P300）神经活动有所减弱。这表明非预期听觉刺激可以进入晚期加工阶段，但其能否被感知可能取决于与工作记忆相关的额顶网络的抑制控制程度。而工作记忆容量及其负荷与无意失聪关系的现有研究结果之间还存在不一致性。未来研究可以将其范式和理论拓展到其他安全生产领域，并运用认知训练等方式规避无意失聪，从而减少人因失误。
其他文献
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在初中物理的课堂教学中开展探究性实验，不仅与初中生自身的学习规律以及发展规律相符合，而且还是课堂教学改革的主要内容，将探究性实验运用于初中物理的实验教学当中，通常能充分调动学生的学习创造性与主动性，并促进学生自身的探究能力提高，从而使初中物理的实验教学质量得到切实提高.
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包含多重嵌套轮廓线的空移路径规划是开发激光切割系统的主要问题之一，在满足嵌套图形由内到外的激光切割工艺要求下，提出启发式排序和网格排序算法，实现优化排序。首先通过射线法，判断多重嵌套轮廓线的位置关系；然后采用最佳适应度优先的启发式排序算法，将空移距离、轮廓线的面积作为评价指标，分别赋值权重得到总体适应度，选择适应度高的轮廓线作为下一个切割图形；最后，为了满足不同应用场景，提出另外一种网格排序方法，
＜正＞推进锻造自动化、智能化建设需要结合实际，保持“理性”。锻造行业是打造重型装备、先进装备的基础，是大国间较量的必争之技。受益政策支持、技术研发与市场推动，我国锻造行业规模位居全球首位，连续多年成为全球锻件第一生产国和消费国。但锻造行业的市场壁垒、技术壁垒、资质壁垒比其他行业只高不低，对我国锻造行业迈向高端造成诸多阻碍。我国于高端锻造领域的探行需要取得较高速率与扎实基础的均衡。
在物理教学课程日益革新的进程中,培养学生的核心素养及探究能力是学校在教学过程中的一个重要环节。开展高质量的科学探究性实验教学是初中物理学习阶段一种重要的学习方式,有利于培养学生主动参与、善于思考、乐于钻研、勇于实践的科学精神,同步提升动手能力、自主学习能力和创新思维能力。本篇论文在国内外各学者的研究的基础上,大量收集并充分阅读和学习相关关于探究性实验教学的文献内容,结合新疆农村中学针对初中物理教学
在新课标改革的背景下，物理是初中阶段必不可少的课程，对培养学生形成多维思维起着重要作用。理论教学与实验操作是物理课堂教学的主要构成部分，对于提高课堂教学效率有着十分重要的作用。就初中物理课堂探究性实验的有效性展开探讨，通过优化课程教学环节，应用信息技术展开实验探究，最终构建高效教学课堂。
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初中物理课程标准明确指出，教师在教学过程中应注重落实物理观念、科学探究、科学思维、科学态度与责任等核心素养目标.实验作为物理教学重要组成，在于揭示物理现象和规律，故而需要优化实验教学，促使学生围绕现实现象掌握理性知识，强化学生自主探究与思维能力，提高实验教学效率.