【摘 要】
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小学音乐课程作为小学阶段艺术课程之一,具有独特的审美功能。音乐教学法在小学音乐教学当中的应用,更是让音乐这门以视觉和听觉为主要审美途径的课程变得更加生动有趣。音乐
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小学音乐课程作为小学阶段艺术课程之一,具有独特的审美功能。音乐教学法在小学音乐教学当中的应用,更是让音乐这门以视觉和听觉为主要审美途径的课程变得更加生动有趣。音乐趣味教学法又叫快乐教学法,这种教学方法突出一个“趣”字,旨在为学生营造轻松愉悦的学习氛围,让学生快乐地感受音乐的独特魅力。趣味教学法符合小学年龄特点的心理发展规律,教学过程中注重“趣味”的激发。本文浅析了趣味教学在音乐教学当中的重要作用,更是对趣味教学法在小学音乐教学当中的实施进行了实践初探。
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