在教学活动中充分发挥教师的多重角色的作用

来源 :青海师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:khalista6
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在教学活动中,教师充当导演角色、演员角色、导师角色、朋友角色、榜样角色、研究角色.只有把握好这多重角色的转换,才能在传授知识的同时,发展学生的能力.
其他文献
透射电镜观察表明,比格犬(Beagle)脑垂体远侧部实质中含有6种细胞,即生长激素细胞、催乳激素细胞、促甲状腺激素细胞、促性腺激素细胞、促肾上腺皮质激素细胞和滤泡一星形细
AA肉鸡100羽,随机等分为对照组、试验组,试验组肉鸡自8日龄起给予含0.2%的钠离子的饮水以诱发肉鸡肺动脉高压综合征,按常规方法饲养.并通过右心导管法观察血管内注入硝普纳(S
用6个世代的686头SD-Ⅱ系猪的生长记录估计作为经度数据的体重的遗传和表型协方差函数.配合将年龄的勒让德多项式作为自变量的随机回归模型,用平均信息约束最大似然(AIREML)
采用一种辅助方程的方法给出KdV方程的精确孤波解.这种方法也可用于寻找其他非线性演化方程的孤波解.
把Jacobi椭圆函数展开法扩展到Jacobi椭圆正弦函数、Jacobi椭圆余弦函数和第三类Jacobi椭圆函数,并给出了KdV方程的新的周期解.并且应用这种方法得到的周期解也可以退化为KdV
近年来,高职院校的思想政治教育不断得到加强,大学生的精神面貌蓬勃向上,但他们在成长成才过程中仍存在不少思想困惑和心理矛盾,这些思想问题与心理问题往往相互交织在一起。