【摘 要】
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时代在飞速向前发展,人们只有以史为鉴才能够在未来发展当中更好的创造历史.近年来我国的经济社会发展迅速,无论是进一步的推动改革开放还是提高我国的综合实力都需要更高素质的综合性人才,对此高中历史教学应当落实“立德树人”的教育任务.而家国情怀作为历史学科的五大核心素养之一,在这个百年未有之大变局的新时代背景下更能够彰显时代性与普适性的内涵,因此教师要在历史教学当中激发学生的爱国情怀.本文将以家国情怀为主线,以抗日战争教学为例开展高中历史课堂教学策略的探索.
【机 构】
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白银市实验中学,甘肃 白银 730900
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时代在飞速向前发展,人们只有以史为鉴才能够在未来发展当中更好的创造历史.近年来我国的经济社会发展迅速,无论是进一步的推动改革开放还是提高我国的综合实力都需要更高素质的综合性人才,对此高中历史教学应当落实“立德树人”的教育任务.而家国情怀作为历史学科的五大核心素养之一,在这个百年未有之大变局的新时代背景下更能够彰显时代性与普适性的内涵,因此教师要在历史教学当中激发学生的爱国情怀.本文将以家国情怀为主线,以抗日战争教学为例开展高中历史课堂教学策略的探索.
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