思维导图在初中英语阅读教学中的应用及效果分析

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初中阶段的英语课程教学,阅读作为教学重点对于很多学生来说都存在一定的学习困难问题.教师在阅读教学期间将思维导图利用起来,能够帮助学生强化对基础知识的认知与理解,拥有良好的阅读能力,学生在口语以及写作阶段的表达会更为具体,对此作者将结合课程教学要求,详尽探讨思维导图在英语课堂的应用方法,全面提升阅读教学质量.
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