《解决问题的策略(转化)》教学设计

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[教学内容]rn苏教版五年级下册第105~106页.rn[教学过程]rn一、观看视频,启发学生对“转化策略”的初步感知rn呈现:观看《曹冲称象》视频.rn提问:曹冲是利用什么方法称出大象体重的?rn过渡:今天我们也要像曹冲一样巧妙地运用“转化”的策略来解决一些实际问题.
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