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本文对日语情境教学运用的原理、教学情境中的课堂导入、课堂情境创设、文化情境引入等进行了简单论述.把"情境"的概念延伸到文化层次,目的在于最大限度地提高日语整体教学效果.
议日语情境教学
【摘 要】
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本文对日语情境教学运用的原理、教学情境中的课堂导入、课堂情境创设、文化情境引入等进行了简单论述.把"情境"的概念延伸到文化层次,目的在于最大限度地提高日语整体教学效
【机 构】
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江苏食品学院外语系223003
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2005年2期
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