【摘 要】
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理性思维是人类的高级思维方式,是从现象到本质的思考与探究.实验作为初中生物教学的重要组成部分,在培养和提升学生理性思维方面承担着不可替代的作用.因此,在初中生物学实
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理性思维是人类的高级思维方式,是从现象到本质的思考与探究.实验作为初中生物教学的重要组成部分,在培养和提升学生理性思维方面承担着不可替代的作用.因此,在初中生物学实验教学中应引导学生严格遵守实验流程,坚持实事求是的原则,注重方法的指导,引导学生养成良好的观察习惯,加强探究与反思,将生物学知识内化,培养理性思维,构建属于自己的知识框架,真正实现可持续性学习.
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