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部编历史新教材实施一年多来,许多一线教师已经有沉甸甸的收获。历史课不仅是知识课,也是开悟课。学习历史不在于支离破碎,而在于整体把握。使用教材不仅仅是拘囿文本,更是拓展应用。"互联网+"为历史创新教学提供了大面积助力。
浅谈“互联网+”为创新部编历史教学助力
【摘 要】
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部编历史新教材实施一年多来,许多一线教师已经有沉甸甸的收获。历史课不仅是知识课,也是开悟课。学习历史不在于支离破碎,而在于整体把握。使用教材不仅仅是拘囿文本,更是拓
【机 构】
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甘肃省金昌市金川区宁远中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2019年14期
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题(课题立项号:GS [2018] GHB3447)《互联网+思维下的初中历史课堂教学创新研究》阶段性研究成果系列论文之一
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