采用电子显微镜研究了掺杂元素钾对于掺杂钼丝显微组织和性能的影响。研究发现钾元素存在于细小、规则排列的小孔洞列中。由于这些钾泡的存在,掺杂钼丝的回复和再结晶过程受
钢铁酸洗废水的排放量很大,含有大量的酸性液体以及金属离子,常常伴随重金属离子。直接排放会导致严重的污染,而且常规的工艺处理起来难度很大。酸洗废水中存有大量可利用的
后进生在每个班级中都是普遍存在的,而后进生形成的原因又是多种多样的。除少数是由于智力和生理有缺陷外,大多数后进生的形成是由于后天的环境与教育失误等因素造成的,因而是完全可以转化的。做后进生的转化工作,要抓住六个点。 一、要抓住“尊重”这个切入点 要尊重后进生,注意不伤害他们的自尊心。后进生的自尊心很强,极其敏感。教师尊重他们,注意保护他们的自尊心,使他们感到教师是信任他们、爱护他们的。当然,保
“学源于思,思源于疑。”学生有了问题,就会进一步去思考,主动探究,就会有所发现有所创造。因此,在语文课堂上,我会经常给学生提供自由提问,互相解答的机会,这样不仅加深了学生对课文内容的深入理解,又发展了学生的语言,同时也为写作奠定了基础。 如在教学《松鼠和松果》一课时,在授课即将开始的时候,一个平时很淘气的男生问了我一个问题:“老师,我想知道将来松树林会是什么样子的。”“是啊,松树林里又会是发生什
本文介绍了一个微型机物资管理系统,在分析系统建立过程的基础上,对中小型企业管理信息系统的开发进行了有益的探讨。
托尔斯泰曾经说过:“成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”实践证明,在教学过程中,只有当学生的兴趣油然而生时,他们才会主动地投入到学习之中。那么,如何激发学生学习兴趣、引导学生主动学习呢?现结合数学教学实践,就此问题谈谈个人的看法: 一、巧设导语,激发兴趣 俗话说:“良好的开端是成功的一半。”因此,我在数学教学中经常采用多种方法巧妙设计导入语,如:创设情境法、设置疑问法、巧借童话法等
为了提高实验室多类别信息的实时检索分类整合能力,提出基于云计算的实验室多类别信息智能整合方法,并进行实验室多类别信息整合系统设计,采用射频标签识别技术进行实验室多
目的：探讨对慢性心衰患者最佳的护理方法。方法：将2015年12月-2016年12月本院入院治疗的92例慢性心衰患者分为对照组和观察组。对照组采取传统护理方法,观察组在对照组基础上进
迷宫机器人的机械结构对其性能影响很大,通过Solid Works对车体、传动装置和各传感器摆放位置进行了三维建模和位置优化。系统电路设计中对系统电路架构、电源电路、红外传感
上好一堂课犹如写好一篇文章，首先要进行总体构思，然后根据一堂课的开始、中间和结尾三个教学时段，科学合理分配时间，严密组织，精心设计好一堂课的课始，课中和课末，使之环环相扣，步步