【摘 要】
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随着素质教育的不断开展,高中数学教学已经不仅仅是传授学生数学知识,更要使学生能对所学知识进行灵活的运用,自主的去发现问题、分析问题和解决问题。但受传统应试教育的影
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随着素质教育的不断开展,高中数学教学已经不仅仅是传授学生数学知识,更要使学生能对所学知识进行灵活的运用,自主的去发现问题、分析问题和解决问题。但受传统应试教育的影响,大多数高中数学教学仍只关注学生的学习成绩,关心学生对知识的记忆,忽略了对学生综合能力的培养,导致学生学习效率不高,限制了学生的全面发展。问题教学法的运用,有效的转变了当前的教学状况,不仅降低了学习难度,激发了学生的学习兴趣,更培养了学生数学综合能力,使学生对所学知识更好的理解和掌握,有效的提高了教学质量。
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