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语言是人们最重要的交际工具,社会生活一刻也离不开语言,五彩缤纷的生活使语言变得丰富多彩.那么语言课也应该是生动有趣的.但是长期以来语言课的教学存在着重理论、轻实践、少趣味的毛病,学生感到语言课枯燥、无用,学不学都一样.为了改变这种现象,许多同行作了不少努力.本文谈谈个人的体会.
怎样把语言课讲得生动有趣
【摘 要】
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语言是人们最重要的交际工具,社会生活一刻也离不开语言,五彩缤纷的生活使语言变得丰富多彩.那么语言课也应该是生动有趣的.但是长期以来语言课的教学存在着重理论、轻实践、
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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1995年4期
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