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创建特色学校是实施素质教育,促进教师专业成长和学生主动发展的有效途径,也是实现兴校、强校目标的必由之路。但是,由于我们对理论研究重视不够,致使创建特色学校的过程中,存在着诸如把学校特色与特色学校等同起来,把创建特色学校与豪华学校、贵族学校等同起来等问题。本文拟就创建特色学校的几个方面的关系作点理论上的探讨。