【摘 要】
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幼儿园作为我国教学事业建设中最为基础与关键的一环,近年来开始越发为国家社会所重视,这显然给我国幼儿园教师的工作带来一定压力。然而从现实层面来看,我国现阶段仍有大多
【基金项目】
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2018年辽宁省教育科学“十三五”规划项目“辽宁省民办幼儿教师心理健康水平研究”(JG18CB387)阶段成果
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幼儿园作为我国教学事业建设中最为基础与关键的一环,近年来开始越发为国家社会所重视,这显然给我国幼儿园教师的工作带来一定压力。然而从现实层面来看,我国现阶段仍有大多数人对幼儿园教师职业存在错误的认识,导致幼儿园教师在工作中未受到公平的待遇而造成了其心理健康问题的产生,对工作质量有着一定程度的影响,同时对幼儿教育事业的发展也存在限制。从我国民办幼儿园教师现阶段主要存在的心理健康问题出发,分析造成其心理健康问题产生的原因,进而在此基础上提出维护幼儿园教师心理健康的策略。
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