浅谈初中数学教师师德研究与实践策略

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在新时代的初中数学教学工作中,初中学校不仅要关注如何提升初中生的数学学科成绩,还要关注如何加强初中数学教师队伍的师德师风建设。初中学校可以从多个方面着手,达到建设良好师德师风的目标。
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随着新课程改革的不断推进和我国教育体制改革的加快,心理健康教育作为促进素质教育目标实施的重要组成部分越来越受到重视。班主任作为班级管理者和学生学习的引导者,不仅要重视对学生学习成绩的管理,更要重视对学生的心理健康教育。在此基础上,探讨了如何将心理健康教育有效地融入班主任工作中。
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机构编制改革是促进高校管理体制改革的重要举措,是优化高校机构编制、提高办学水平与效益,推进治理能力和治理体系现代的必然要求。高校编制管理中存在诸如对编制工作重要性认识不够、编制管理方式陈旧单一等不足。本文在分析高校机构编制管理存在问题的基础上,提出了深化高校编制改革的思路与建议。以期为进一步规范高校机构编制工作,探索建立遵循高校办学规律,适应教学、科研、社会服务、人才培养等工作需求,优化协同高效推进学校高质量发展的机构编制体系提供基础参考。
Stolz 定理和 L,Hospital 法则分别是求解数列不定极限和函数不定极限两种重要方法,但很少有教材能够详细清楚地阐述这两者之间的关系。本文以函数极限的 Heine 定理为纽带,阐述了 Stolz 定理和 L,Hospital 法则之间的内在关系,并利用 Stolz定理给出了 L,Hospital 法则一种新的证明方法。
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英语《课程标准》中强调小学生必须具备一定的英语写作能力。这就需要我们英语老师要有计划地组织和安排有针对性的英语写作训练,有效地帮助和引导学生掌握一定的英语写作方法和技巧,而英语写作教学是小学英语教学的难点之一。在新的课程标准环境下,如何提高学生的写作能力是一个值得探索和研究的问题。
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