【摘 要】
：
在学生学习英语的过程中,词汇学习既是学生学习的一个重点,也是一个难点,有很多学生反映英语单词记不住,遗忘快、费事多、效果差,这主要是由于汉语和英语之间的差异造成的。
论文部分内容阅读
在学生学习英语的过程中,词汇学习既是学生学习的一个重点,也是一个难点,有很多学生反映英语单词记不住,遗忘快、费事多、效果差,这主要是由于汉语和英语之间的差异造成的。
In the process of students ’learning English, vocabulary learning is not only a focus of students’ learning, but also a difficult task. Many students can not remember the English words, forgetting quickly, doing a lot of work, and their effects are poor. This is mainly due to the fact that between Chinese and English Differences caused by.
其他文献
初中英语教学是整个英语教学中的重要一环,是培养学生英语基础能力和英语素质的重要阶段,而课堂教学的有效性则直接关系到初中英语教学的质量。简单探讨了初中英语课堂教学的
提高藏族学生汉语水平的办法主要有:培养学习兴趣,激发藏族学生学习汉语的动力；教师以身示范,鼓励学生在日常生活中多用汉语；要养成勤思苦练、善于积累的汉语学习风格.
新时代对学生英语口语能力的要求日益提高。在我国加入WTO后,对外交往日益频繁,时代的变化要求英语学习者不仅是要获得语言知识,更重要的是要在学习过程中训练出一定的交流能
近年来,由于各种原因,中职生英语普遍基础较差,个别学生甚至不知二十六个字母的正确书写方法。更不用说理解英语文章,由于基础差,大部分学生对英语几乎不感兴趣,所以英语阅读
部分学生讨厌体育课,感觉体育课枯燥乏味,通过趣味教学、变化教学和竞赛等方式可以增强学生上体育课的兴趣。
Some students hate physical education classes and feel dul
语文不同于其他学科,它的导入部分很重要,可以说导入是一节语文课的核心.语文课被誉为是“启迪心灵之课”,而导入则是打开心灵之门的一把“金钥匙”.既然导入对语文教学如此
语言是约定俗成的,往往没有什么道理可讲,语言是需要通过培养感觉来提升运用能力的。这就要求一线英语教师充分挖掘课内资源,给同学们营造一个英语的语境和表达的机会,以此来
随着经济和信息的发展,英语教育成为素质教育的重要组成部分,可农村英语教育却存在着诸多问题,这势必会影响整个国家的教育发展水平的提高,农村英语教育改革迫在眉睫。
With
在高中的英语教学中,单纯地提高学生的书面表达能力以及应试能力已经远远不能满足当代社会发展对高中英语教学所提出的要求。为了满足社会发展的需求,在教学中应该切实地提高
“随风潜入夜,润物细无声。”信息技术作为现代教学手段,如一股清泉注入语文课堂,给语文课堂带来了生机,带来了活力。随着时代的发展,信息技术已经成为语文课堂教学的主旋律,