引导数学学困生走出学习困境

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“学困生”的转化工作是一项复杂而辛勤的劳动,也是一项艰难而长期的工作,绝非一蹴而就的事情,只要我们用真心、真情和高度的责任感去不懈努力,一定能打动他们的心扉,使他们走出学习的困境,达到预期的转化效果。提高班级的学习质量必须做好学困生的转化工作。在坚持面向全体学生的同时,更要侧重学困生,研究学困生,转化学困生,根据这些学困生形成的原因,有的放矢地做好他们的思想教育工作,采取切实可行的措施提高他们的学习成绩。 The transformation of “students with learning difficulties” is a complicated and hard-working one. It is also a difficult and long-term task, not a one-way task. As long as we make unremitting efforts with true and true feelings and a high sense of responsibility, we must be able to Impress their hearts, make them out of the learning difficulties, to achieve the desired conversion effect. Improve the quality of class learning must be good at transformation of students with learning difficulties. While insisting on facing all the students, it is necessary to focus on students with learning difficulties, to study students with learning difficulties and to turn students who are students of learning difficulties into learning. According to the reasons for these students with poor learning, they aim at improving their ideological education in a targeted manner and adopting practical measures to improve them Their academic record.
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