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教育不仅仅是学校的教学任务,作为一个教学整体,教育需要全社会的共同参与,为此,学校、家庭和社会应共同合力,共同促进,为学生营造一个良好的学习环境。但是,就当前的农村地区而言,学校教育仍存在诸多弊端。就农村小学家校共育现状问题做以下几点分析探讨。
农村小学家校共育现状分析及研究
【摘 要】
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教育不仅仅是学校的教学任务,作为一个教学整体,教育需要全社会的共同参与,为此,学校、家庭和社会应共同合力,共同促进,为学生营造一个良好的学习环境。但是,就当前的农村地
【机 构】
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甘肃省靖远县大芦教育管理中心
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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课题编号BY[2017]G093
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