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瞿秋白、张太雷、恽代英是“纲要”课教材要讲的重要人物,是常州的历史名人,合称“常州三杰”。以“纲要”课教材为蓝本,结合常州的地方史资源,运用穿插式、专题式、实地考察等方式与方法,梳理“常州三杰”的主要贡献,挖掘他们的精神内涵,引领大学生价值观导向,以期增强“纲要”课教学的实效性。
“常州三杰”红色资源在“纲要”课教学中的运用研究
【摘 要】
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瞿秋白、张太雷、恽代英是“纲要”课教材要讲的重要人物,是常州的历史名人,合称“常州三杰”。以“纲要”课教材为蓝本,结合常州的地方史资源,运用穿插式、专题式、实地考察
【机 构】
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江苏理工学院思想政治理论课部
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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江苏理工学院思政课项目“新时期大学生道德教育问题研究”研究成果(项目编号:KYY14517)
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