【摘 要】
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马扎诺根据人类学习模型建构了一个二维的教育目标分类方法,这种分类法能帮助我们观察和解释地理教学中的许多现象。应用新教育目标分类法可以转变传统地理教学中以认知为主
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题《普通高中教学设计的评价研究》(课题编号:Ba/2015/02/008);江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题《导向核心素养的地理教学评价研究》(课题编号:R-a/2016/06)的阶段研究成果
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马扎诺根据人类学习模型建构了一个二维的教育目标分类方法,这种分类法能帮助我们观察和解释地理教学中的许多现象。应用新教育目标分类法可以转变传统地理教学中以认知为主要目标的倾向,更加注重自我系统和元认知系统对地理学习的意义。文章从该分类法中的每一个概念出发,阐述了地理教学中应用这种分类法的方法和意义。
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