小学藏语文中实施双语教学策略

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随着新课改的不断深入与推广,相关教育部门以及教育研究者已经越来越注重民族地区的语文教学质量与效率提升,在当前的小学藏语文教学中更是逐渐开始引入了双语教学的观念,这样做将会极大的降低藏区学生的学习难度,促使他们能够了解到教师想要表达的知识含义,从而就可以强化语文教学质量与教学效果.基于此,本文将对小学藏语文中实施双语教学策略进行详细的分析,希望可以为藏区教育工作的普及与创新带来一定的贡献.
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